孩子起名：与笔画有无关系？

在一个宁静的小镇上，住着一对年轻的夫妇，丈夫叫大强，妻子叫小美。他们满心欢喜地迎来了爱情的结晶——一个可爱的男宝宝。

孩子出生后，一家人都沉浸在喜悦之中，可是有个难题摆在了面前，那就是给孩子起个名字。大强和小美都是文化人，他们想给孩子取一个既好听又有意义的名字。

大强的母亲，也就是孩子的奶奶，这时候发话了：“我听人家说啊，名字的笔画可有讲究了。笔画数要吉利，这样孩子以后的路才顺。”小美听了，有些疑惑地问：“妈，这有啥依据呀？”奶奶却摆摆手说：“老祖宗传下来的东西，肯定有它的道理。”

大强陷入了沉思，他觉得从科学的角度看，名字的笔画和孩子的未来似乎并没有什么必然联系。但他又不想违背母亲的意愿。于是，他开始翻阅各种起名的书籍，还在网上查找资料。

在这个过程中，大强发现，有些所谓根据笔画起名的理论，不过是一种传统的说法，并没有实际的科学依据。比如有的说法认为笔画数为某个特定数字的名字，孩子会聪明伶俐，可是现实生活中，那些名字笔画数并不符合这种说法的孩子，也同样有很多非常优秀的。

大强把自己的想法告诉了小美，小美也表示认同。他们觉得，一个名字应该更多地承载着父母对孩子的期望、家庭的文化底蕴或者美好的寓意。

他们想给孩子取名为“启哲”，“启”有开启、启迪之意，希望孩子能够开启智慧的大门；“哲”代表哲理、有智慧，寓意孩子将来是个有思想的人。这个名字虽然没有考虑笔画数的所谓“吉利”，但充满了积极向上的意义。

当他们把这个名字告诉奶奶的时候，奶奶一开始还有些犹豫。大强耐心地解释道：“妈，我们希望孩子的名字是充满我们对他的爱和期望的，而不是被那些没有根据的笔画说法束缚住。”奶奶听了，想了想也觉得有道理，最终点头同意了这个名字。

就这样，小宝贝有了属于自己的名字“启哲”，而大强和小美也明白了，在起名这件事上，真正重要的是赋予名字的美好内涵，而不是纠结于那些并无科学依据的笔画关系。